Valider son diplôme d’éducateur de jeunes enfants (EJE) grâce à la VAE : un tremplin pour évoluer dans votre carrière

La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est une opportunité unique permettant de transformer votre expérience professionnelle en diplôme. Si vous avez travaillé plusieurs années auprès des enfants et souhaitez évoluer vers le métier d’éducateur de jeunes enfants, la VAE peut vous permettre de valider ce diplôme sans repasser par une formation classique.

Pourquoi devenir éducateur de jeunes enfants ?

Le métier d’éducateur de jeunes enfants (EJE) joue un rôle essentiel dans le développement et le bien-être des tout-petits. L’EJE intervient dans différents contextes, comme les crèches, les jardins d’enfants, ou encore les structures médico-sociales, pour accompagner les enfants dans leurs apprentissages et épauler les familles dans leur rôle éducatif.

Pour prétendre au diplôme d’État d’EJE via la VAE, vous devez justifier d’une expérience d’au moins un an (1 607 heures) en lien avec le référentiel métier. Cela inclut les compétences pédagogiques, éducatives, et sociales que vous avez pu développer dans vos précédents postes.

Exemple de parcours inspirant

Prenons l’exemple d’une professionnelle souhaitant obtenir ce diplôme.

Son parcours professionnel

Après un CAP Petite Enfance, elle a travaillé à domicile auprès d’enfants, puis a évolué en passant le concours d’auxiliaire de puériculture. Ces expériences variées lui ont permis d’acquérir des compétences dans l’éveil et la prise en charge des enfants, la communication avec les familles, et le travail en équipe pluridisciplinaire.

En travaillant successivement en maternité, crèche et établissement médico-social, elle a enrichi son expertise, notamment dans la mise en place de projets adaptés au développement des enfants (activités ludiques, projets éducatifs, soutien aux familles).

Ses motivations

Passionnée par l’accompagnement des enfants, elle souhaite évoluer vers un rôle lui permettant d’avoir une approche plus éducative et créative. Devenir EJE représente pour elle une opportunité de contribuer davantage au développement global des enfants et de mieux répondre aux besoins spécifiques des familles.

Ses compétences clés

  • Organisation et animation d’activités adaptées au développement des enfants.
  • Soutien individualisé pour les familles et accompagnement dans les étapes clés de la vie de l’enfant.
  • Travail en équipe avec différents professionnels pour une prise en charge globale de l’enfant.
  • Gestion de projets éducatifs innovants et personnalisés (médiation animale, projets culturels).

La démarche VAE pour devenir EJE

  1. Préparer son dossier de recevabilité (Livret 1) : ce dossier prouve que votre expérience correspond aux critères exigés pour le diplôme.
  2. Réaliser le Livret 2 : vous y détaillerez votre expérience, vos compétences, et vos acquis en lien avec le référentiel métier.
  3. Passer l’oral avec le jury : cet entretien permet de présenter votre démarche, d’approfondir vos écrits, et de défendre vos compétences.

“Comment valider votre VAE d’Aide-Soignante nouvelle reforme en 2024

Vous souhaitez valider une VAE d’Aide-Soignante ? Découvrez notre guide complet pour réussir chaque étape et obtenir votre diplôme.

Ce diplôme récemment réformé comprend désormais 5 blocs de compétences clés. Grâce à la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), vous pouvez valoriser vos compétences professionnelles et personnelles pour obtenir ce titre.

Comment se déroule la VAE d’Aide-Soignante ?

La VAE d’Aide-Soignante est gérée par l’ASP (Agence de Services et de Paiement). Voici les principales étapes :

  1. Obtenir et compléter le livret 1 : Vous devez démontrer 1607 heures d’expérience professionnelle liée aux activités du référentiel d’Aide-Soignante.
  2. Rédiger le livret 2 : C’est ici que vous développerez vos compétences et analyserez votre pratique professionnelle en lien avec le diplôme.
  3. Passer l’oral devant le jury : Vous présenterez votre parcours et votre livret 2.

Résultats possibles après votre VAE

À l’issue de cette démarche, le jury peut :

  • Valider intégralement votre diplôme.
  • Proposer une validation partielle, avec des compétences à compléter.
  • Refuser la validation si les critères ne sont pas remplis.

5 blocs de compétences du diplôme d’Aide-Soignante

  1. Accompagnement et soins de la personne dans la vie quotidienne : Aider dans les actes essentiels de la vie en personnalisant l’accompagnement.
  2. Évaluation et mise en œuvre de soins adaptés : Adapter les soins à l’état clinique du patient.
  3. Information et accompagnement des proches et des professionnels : Communiquer efficacement pour informer et former.
  4. Entretien de l’environnement et des matériels : Assurer la sécurité et l’hygiène dans l’environnement immédiat du patient.
  5. Travail en équipe et gestion des informations : Coopérer avec les équipes pluridisciplinaires et gérer les données de soins.

Les dispenses possibles

En fonction de votre diplôme ou certification actuelle, certaines compétences peuvent être automatiquement validées. Consultez le site de l’ASP pour obtenir la liste à jour des dispenses.

Pourquoi choisir la VAE ?

  • Gain de temps : Pas besoin de suivre une formation complète.
  • Reconnaissance professionnelle : Obtenez un diplôme qui valorise vos acquis.
  • Flexibilité : Réalisez les démarches à votre rythme.

Liens utiles pour démarrer

Le référentiel des compétences pour le diplôme d’Aide-Soignante

Le référentiel des compétences pour le diplôme d’Aide-Soignante repose sur 5 blocs, chacun étant composé de compétences spécifiques à acquérir et démontrer. Voici les détails :

Bloc 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de la vie quotidienne et sociale

  • Objectifs :
    • Aider les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne (alimentation, toilette, mobilité).
    • Personnaliser l’accompagnement en tenant compte des situations et besoins spécifiques.
    • Identifier les risques (physiques, psychologiques, sociaux) et mettre en œuvre des actions de prévention adaptées.
    • Évaluer et ajuster les actions pour garantir le bien-être de la personne.

Bloc 2 : Évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration

  • Objectifs :
    • Évaluer l’état clinique d’une personne à tout âge de la vie.
    • Réaliser des soins adaptés à l’état de santé du patient (pansements, soins d’hygiène, confort, prévention des escarres).
    • Utiliser des techniques de mobilisation sécurisées pour accompagner les déplacements et installations.

Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

  • Objectifs :
    • Établir une communication adaptée avec les patients, leur entourage et les équipes pluridisciplinaires.
    • Informer et accompagner les proches dans leur rôle auprès de la personne soignée.
    • Former et accompagner les étudiants ou nouveaux professionnels en milieu de soins.

Bloc 4 : Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités

  • Objectifs :
    • Assurer l’hygiène des locaux et du matériel médical en respectant les protocoles.
    • Identifier et corriger les anomalies pour garantir un environnement sûr.
    • Prévenir les infections nosocomiales par l’application stricte des règles de désinfection.

Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle et gestion des informations liées aux soins

  • Objectifs :
    • Participer à la continuité et à la traçabilité des soins en renseignant les dossiers patients.
    • Collaborer efficacement avec des professionnels de santé variés.
    • S’inscrire dans une démarche d’amélioration continue et de gestion des risques.

Compétences transversales :

Ces blocs sont sous-tendus par des compétences transversales comme l’empathie, la gestion du stress, et le respect des règles éthiques et de déontologie.

Réforme de la VAE Aide-Soignante : Votre guide complet

 

La validation des acquis de l’expérience (VAE) est une voie de plus en plus empruntée pour obtenir le diplôme d’Aide-Soignant(e). Ce guide vous accompagne tout au long de cette démarche, en vous expliquant les étapes essentielles pour réussir cette validation.

Au sommaire, nous aborderons comment :

  • Obtenir le livret 1 et comprendre les conditions d’éligibilité
  • Rédiger efficacement votre livret 2 en valorisant vos expériences
  • Préparer votre entretien oral devant le jury

Les étapes clés de la VAE d’Aide-Soignant(e)

Voici les étapes à suivre pour valider cette démarche :

  1. Obtenir et compléter le livret 1 : Ce livret vise à présenter votre parcours professionnel en lien avec les compétences exigées par le référentiel du diplôme. Vous devrez justifier d’au moins 1 607 heures d’expérience dans le domaine pour être éligible.
  2. Compléter le livret 2 : Cette phase vous demandera un investissement important. Il s’agira de développer et analyser vos expériences professionnelles, en faisant le lien avec les compétences requises.
  3. Passer l’oral avec le jury : Après avoir soumis votre livret 2, vous serez convoqué à un entretien avec un jury. Celui-ci évalue votre capacité à refléter les compétences attendues.

Les issues possibles après la VAE

  • Validation complète : Vous obtenez votre diplôme.
  • Validation partielle : Le jury vous indique les compétences à compléter (via des stages, des formations supplémentaires, etc.) pour finaliser la validation.
  • Non-validation : Le jury estime que vous n’avez pas acquis les compétences requises pour obtenir le diplôme.

Obtenir le livret 1 et se préparer

Rendez-vous sur le site de l’ASP pour télécharger le livret 1 ainsi que les documents explicatifs. Vous y trouverez également les référentiels d’activités et de compétences, qui vous aideront à orienter la présentation de vos expériences et à identifier les compétences que vous devrez développer dans votre dossier.

Comprendre les blocs de compétences de la VAE Aide-Soignant(e)

Le diplôme est organisé autour de cinq blocs de compétences :

  • Bloc 1 : Accompagnement des personnes dans les activités de la vie quotidienne et sociale
  • Bloc 2 : Évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins
  • Bloc 3 : Information et accompagnement des personnes, des professionnels et des apprenants
  • Bloc 4 : Entretien de l’environnement et du matériel
  • Bloc 5 : Travail en équipe pluri-professionnelle et gestion des informations

Le livret 2 : Comment le compléter efficacement ?

Le livret 2 est une étape clé où vous devrez présenter votre environnement de travail et mettre en avant vos compétences acquises. La réflexion et l’analyse critique de votre pratique professionnelle y sont essentielles. Un livret 2 complet peut nécessiter entre six mois et un an de préparation.

L’entretien oral avec le jury

Votre passage devant le jury est l’ultime étape. Il s’agit d’un entretien basé sur la présentation de votre parcours et vos réponses aux questions du jury. Une préparation soignée est indispensable pour réussir cette épreuve.

Faut-il un accompagnement ?

Vous pouvez choisir de mener votre démarche de VAE seul(e) ou de vous faire accompagner par un organisme spécialisé ou un professionnel indépendant. Cette décision dépend de votre aisance à rédiger et analyser vos expériences professionnelles.

Conclusion

La VAE d’Aide-Soignant(e) est une démarche enrichissante qui vous permet de faire reconnaître votre expérience et de valider un diplôme officiel. En suivant les étapes décrites et en vous investissant pleinement, vous maximiserez vos chances de succès. Bonne chance dans cette démarche, et que votre parcours soit couronné de succès !

Les principales difficultés lors de la rédaction du livret 2 et comment les surmonter

 

Rédiger le livret 2 pour votre VAE n’est pas une tâche aisée, et vous rencontrerez probablement plusieurs obstacles.

Voici 6 difficultés courantes identifiées à partir de mon expérience dans l’accompagnement VAE, ainsi que mes conseils pour les surmonter efficacement.

Difficulté n°1 : Structurer votre dossier

Organiser vos idées et les informations de manière claire et cohérente peut vite devenir un casse-tête, surtout si vous n’avez pas l’habitude de rédiger ce type de document.

Mon conseil : Commencez par un plan simple.

  • Notez toutes vos idées en vrac, sans vous soucier de la rédaction.
  • Ensuite, structurez-les en sous-parties avec 2 à 3 idées principales pour chaque section. Cela vous aidera à clarifier votre pensée et à vous concentrer sur l’essentiel, sans vous mettre la pression dès le début.

Difficulté n°2 : Formuler vos compétences

Exprimer vos compétences de manière claire et les relier aux exigences du référentiel peut s’avérer difficile.

Mon conseil : Relisez attentivement le référentiel des compétences.

  • Prenez des notes au fur et à mesure de votre lecture.
  • Pensez ensuite à des situations professionnelles spécifiques qui illustrent ces compétences, en privilégiant celles qui sont les plus récentes et les plus représentatives de votre expertise.

Difficulté n°3 : L’auto-évaluation

L’auto-évaluation, ou l’analyse de vos compétences, est un aspect fondamental de la rédaction du livret 2. Elle peut être difficile car elle demande une prise de recul critique sur vos réalisations.

Mon conseil :

  • Commencez par commenter vos résultats concrets.
  • Utilisez des phrases du type « et si c’était à refaire », pour montrer votre capacité à analyser vos actions.
  • Décrivez le contexte dans lequel vous avez agi pour enrichir l’analyse de vos décisions.

Difficulté n°4 : Utiliser le vocabulaire technique

Il peut être difficile d’utiliser un vocabulaire technique et professionnel adapté à votre secteur si vous n’y êtes pas habitué(e).

Mon conseil : Consultez le référentiel des compétences et familiarisez-vous avec les termes techniques attendus.

  • Si un terme vous semble flou, prenez le temps de chercher sa définition.
  • Réutilisez ensuite ces termes dans votre rédaction, en les appliquant concrètement à vos expériences.

Mon conseil :

  • Optez pour des expériences récentes pour lesquelles vous avez des preuves ou des documents de suivi.
  • Mettez de côté les situations trop anciennes qui risquent de ne plus être d’actualité ou difficiles à justifier.

Difficulté n°5 : Respecter les exigences du dossier

Le respect des consignes de format, longueur et style est impératif pour la réussite de votre dossier VAE.

Mon conseil :

  • Prenez le temps de lire les consignes avant de commencer.
  • Relisez-les régulièrement pendant et après la rédaction, pour vous assurer que vous ne vous en écartez pas. Ces exigences font partie de l’évaluation, ne les négligez pas !

Difficulté n°6 : La gestion du temps

Concilier la rédaction de votre livret 2 avec votre travail et vos responsabilités personnelles peut rapidement devenir stressant.

 

Nouvelle procédure VAE 2024

Un décret du 27 décembre 2023 modifie les modalités de mise en oeuvre des actions permettant la validation des acquis de l’expérience (VAE)

Le décret publié le 28 décembre 2023 met en application les dispositions de la loi n° 2022-1598 du 21 décembre 2022 qui a initié une réforme de la procédure de VAE.

Les nouvelles dispositions relatives aux parcours de VAE s’appliquent aux parcours débutant à compter du 1er janvier 2024. Toutefois, celles relatives à l’utilisation du portail France VAE seront applicables progressivement jusqu’au 31 décembre 2024, selon un calendrier qui sera défini par arrêté en fonction de l’intégration progressive des certifications professionnelles sur ce portail. Dans l’attente, les parcours relatifs à une certification non encore intégrée restent régis par les dispositions antérieures.

Inscription sur le portail VAE

Les personnes qui souhaitent s’engager dans un parcours de VAE doivent s’inscrire sur le portail France VAE  (art. R6412-2 du Code du travail nouveau).
Un candidat ne peut pas faire plus d’une demande par an pour une même certification professionnelle ou plus de trois pour des certifications professionnelles différentes, sauf lorsque les demandes précédentes portaient sur la validation de blocs de compétences (art. R6412-3 du Code du travail nouveau).

Accompagnement

Dans le but de sécuriser les parcours de VAE, les candidats peuvent, dès leur inscription (et non plus seulement à compter de la recevabilité de leur dossier), demander à bénéficier d’un accompagnement dans les démarches de constitution des dossiers et dans la mobilisation des financements. Ils choisissent la personne accompagnatrice, appelée architecte accompagnateur de parcours (AAP) sur une liste mise à disposition sur le portail France VAE. Ils peuvent aussi l’habiliter à effectuer certaines démarches.
Cette personne conseille le candidat sur les formations complémentaires utiles à la validation.
Les modalités de l’accompagnement seront définies par arrêté. L’AAP doit disposer de la certification Qualiopi.

Le candidat peut bénéficier de la prise en charge des frais d’accompagnement par le groupement d’intérêt public (GIP) gérant le portail, dans des conditions fixées par l’assemblée générale de ce groupement. Le cas échéant, il peut bénéficier de co-financements par les membres constitutifs du GIP ou par d’autres financeurs ou par la mobilisation de son compte personnel de formation (art. R6412-2 du Code du travail nouveau).

Recevabilité

Le ministère ou l’organisme certificateur se prononce sur la recevabilité de la demande de VAE sur la base d’un dossier que dépose l’intéressé ou la personne accompagnatrice sur le portail France VAE. Ce dossier, dont le modèle sera fixé par arrêté, comportera des informations portant notamment sur la certification professionnelle ou le bloc de compétences visés, sur le candidat, sur ses expériences, activités et formations (art. R6412-3 du Code du travail nouveau).

Le ministère ou l’organisme certificateur doit notifier sa décision dans les deux mois suivant la réception du dossier, en indiquant, le cas échéant, les écarts entre les expériences et activités déclarées par le candidat et le référentiel de certification.
En l’absence de décision dans ce délai, le GIP notifie immédiatement la recevabilité du dossier au candidat, sur le portail France VAE. Sauf motif légitime, si le candidat n’enregistre aucune démarche sur ce portail dans les six mois suivant cette notification, la décision de recevabilité devient caduque. Dans ce cas et sous réserve que le contenu du référentiel de la certification demeure inchangé, aucun délai de carence ne peut être opposé à une nouvelle présentation par le candidat de son dossier (art. R6412-4 du Code du travail nouveau).

Dossier de validation

Le candidat dont la demande est recevable doit constituer un dossier de validation destiné au jury. Ce dossier comprend la description des compétences et connaissances mobilisées au cours de son expérience ou acquises au cours de formations. Le candidat ou la personne chargée de son accompagnement adressent, par l’intermédiaire du portail France VAE, ce dossier au ministère ou à l’organisme certificateur chargé de l’organisation du jury (art. R6412-5 du Code du travail nouveau).

Évaluation par le jury

Le certificateur fixe les modalités et la date de présentation du candidat devant le jury. Afin de réduire les délais, cette date doit intervenir dans les trois mois suivant le dépôt du dossier de validation (art. R6412-5 du Code du travail nouveau).

L’évaluation doit permettre au jury de vérifier si les acquis dont fait état le candidat correspondent aux exigences des référentiels de la certification professionnelle visée.
La décision du jury est notifiée par le ministère ou l’organisme certificateur au candidat et, le cas échéant, à la personne accompagnatrice dans les 15 jours suivant le passage devant le jury.
Le candidat peut demander des attestations relatives à la certification professionnelle obtenue ou aux blocs de compétences validés (art. R6412-7 du Code du travail nouveau).

Congé de VAE

Dans le but de réduire les délais, le salarié souhaitant bénéficier d’un congé de VAE doit désormais adresser sa demande d’autorisation d’absence à son employeur au plus tard 30 jours (au lieu de 60 jours) avant le début des actions de VAE. De son côté, l’employeur doit lui répondre dans les 15 jours (au lieu de 30 jours). Le report d’autorisation d’absence ne peut excéder un mois (au lieu de six mois) à compter de la demande (art. R6422-3 et R6422-4 du Code du travail modifiés).

Utilisation du portail numérique

Le portail France VAE est destiné à être l’espace unique pour se renseigner, être accompagné et effectuer toutes ses démarches.

Les traitements de données personnelles pouvant être mis en œuvre par le groupement d’intérêt public dans le cadre des téléservices disponibles sur le portail doivent avoir pour seules finalités :
– la communication d’informations aux candidats ;
– la gestion des demandes d’inscription ;
– l’accompagnement ;
– la gestion de la prise en charge des frais des candidats ;
– le suivi des parcours et des certifications professionnelles ou blocs de compétences obtenus ;
– la gestion des notifications de recevabilité des demandes ;
– l’inscription des candidats aux séances d’évaluation ;
– la réalisation d’enquêtes et la production de statistiques pour le suivi des politiques publiques (art. R 6411-3 du Code du travail nouveau).

Les informations ou données pouvant faire l’objet des traitements sont notamment :
– les données d’identification des candidats et des personnes accompagnatrices ;
– les données relatives aux certifications professionnelles, aux qualifications, aux expériences et activités des personnes engagées dans un parcours ;
– les données relatives au projet professionnel poursuivi ;
– les données relatives aux démarches accomplies par les candidats et à la recevabilité de la demande de VAE ;
– les données relatives à la session d’évaluation du candidat et aux résultats obtenus ;
– les données relatives au financement du parcours (art. R6411-4 du Code du travail nouveau).

Les personnes autorisées à consulter ou à mettre à jour les données sont les candidats, les personnes chargées de l’accompagnement, les ministères et organismes certificateurs, ainsi que les personnes désignées par le GIP.
Sont destinataires des informations les personnes désignées notamment par :
– les ministères et organismes certificateurs ;
– les services centraux de l’Etat chargés de la Formation professionnelle ;
– France Travail ;
– les organismes de placement spécialisés dans l’insertion professionnelle des personnes handicapées ;
– les missions locales ;
– les Conseils régionaux et départementaux ;
– les Opco ;
– France compétences ;
– la Caisse des dépôts au titre de ses missions relatives au CPF ;
– les Transitions Pro (art. R6411-5 du Code du travail nouveau).

Les données sont conservées pendant une durée fixée par le GIP, sans pouvoir excéder 12 mois à compter de la fin du parcours de VAE, à l’exception des données comptables, dont la durée de conservation maximale est de dix ans à compter de la clôture de l’exercice comptable correspondant (art. R6411-6 du Code du travail nouveau).

Décret n° 2023-1275 du 27 décembre 2023 relatif à la validation des acquis de l’expérience